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1. 高級軟性塑膠材質，帶給孩子無毒無味的遊戲空間。
2. 安全輕巧的舒適質感，掉落時低噪音，碰撞身體不會痛。
3. 簡潔的幾何形狀積木，卻能創造無限的主題造型變化。
4. 輕鬆組合好堆疊，略大的積木尺寸，讓孩子組合時也增進彎身、蹲下、站起的動作伸展練習。
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Weplay巧巧大積木64件組大多提供給幼兒園或是小學使用，因此這篇內容產品頁以撰寫幼兒園教案範例為主。
如果是家庭要購買或是想看產品更詳細的特色介紹，請至—Weplay巧巧大積木32家庭版pcs觀看其他細節。
教案目標：
透過 Weplay 巧巧大積木64件，引導幼兒瞭解和掌握空間的基本概念。
包含了上下、左右、前後、內外等位置相對關係。
此教案旨在透過動手操作及實作體驗，提升幼兒的空間感與方向感，並藉由團體活動培養幼兒的溝通表達及團隊合作能力。
教案實行內容：
一、引導階段
老師首先展示一個已經組裝好的積木結構，並引導孩子們觀察並認識其上下、左右、前後、內外等空間概念。
教師可透過提問孩子：“這個積木塔的最高處是哪裡？”
或“積木塔的左側有多少積木塊？”等等，來刺激孩子們對於空間概念的觀察和認知。
或是問孩子“這個積木大廈左邊是甚麼顏色組成的？”
“積木塔的右邊是有幾塊大積木跟幾塊小積木？”
來刺激孩子們對於空間概念的觀察和認知，並且對顏色與積木塊的大小有更進一步的認識。
操作階段
在理解空間與顏色還有積木大小塊後，老師可以透過說明書的引導。
讓孩子們依照自己的想像，使用手中的積木，嘗試自己組裝出屬於自己的積木作品。
透過實際操作積木，孩子們不僅可以學習到空間概念，更可以磨練手眼協調能力及動作靈活性。
此外，教師也可以安排孩子們兩人一組，一起合作完成積木作品。
這樣既可以提升孩子們的團隊合作能力，也可以讓他們學習到溝通表達的技巧。
分享階段
每組孩子完成積木組裝後，會有一個分享時間，他們需要向全班同學展示自己的積木作品。
並解釋自己的作品中的上下、左右、前後、內外的創作概念。
透過這樣的分享活動，可以讓孩子們有更多的機會表達自己的思考過程，同時也能聆聽到其他同學的觀點和想法，進而增強他們的溝通表達能力。
※分享階段建議適用於大班以上的孩子
專家論證與文獻證明
研究顯示，積木遊戲能有效提升兒童的空間感（Casey, et al., 2008）。
透過積木的堆疊、組合，孩子們能學習到各種空間概念，包括形狀、大小、方位等（Stiles & Stern, 2009）。
此外，另一項研究也發現，積木遊戲不僅能增進孩子的手眼協調能力，還能提升其團隊合作和溝通能力（Verdine, et al., 2014）。
教案目標：
透過 Weplay 巧巧大積木64件，幫助幼兒增進視覺區辨識與空間感知能力，並激發他們的創意思維與組織能力。
本教案藉由導覽、自主搭建以及討論分享等活動，進一步促進幼兒對視覺與空間概念的綜合運用。
教案實行內容：
一、導覽階段
教師先以示範的方式，搭建一個複雜的積木結構，並讓學生們細心觀察，學習如何透過視覺認知積木結構的空間配置。
教師同時也會透過問答的方式，來引導學生們思考積木結構的形狀、空間、位置等特點。
二、自主搭建階段
將幼兒分組，每組學生會獲得一組積木，並需在限定的時間內自行組裝一個與教師示範結構相似的積木結構。
在這個階段，學生們需要運用他們的視覺和空間概念，來將觀察到的結構再現出來。
這不僅能提升他們的視覺區辨與空間感知能力，也能鍛煉他們的手眼協調能力。
三、討論分享階段
搭建完成後，每位學生需要向全班同學介紹自己的作品，並講解其結構的特點和搭建的過程。
其他學生可以向發表的學生提問，增進互動和討論。
這樣不僅可以讓學生們學習到如何向他人解釋自己的視覺與空間概念。
同時也能透過他人的問題，來進一步反思和深化自己的理解。
專家論證與文獻證明
據哥倫比亞大學的研究顯示，積木遊戲可以有效提升兒童的視覺空間能力，並有助於他們在日常生活中更好地理解和處理空間相關的問題（Newcombe, 2010）。
此外，密歇根大學的研究也發現，積木遊戲能促進兒童的視覺區辨能力發展，並對其日後的數學學習表現產生積極的影響（Casey, Andrews, Schindler, Kersh, Samper & Copley, 2008）。
Casey, B. M., Andrews, N., Schindler, H., Kersh, J. E., Samper, A., & Copley, J. (2008). The development of spatial skills through interventions involving block building activities. Cognition and Instruction
Newcombe, N. S. (2010). Picture this: Increasing math and science learning by improving spatial thinking. American Educator
1. 培養想像力及創意建構的能力
2. 增進手眼協調能力及動作靈活發展
3. 提供視覺及空間概念不同的體驗
4. 學習與同儕合作及互動經驗，增進表達能力。
商品規格：
適合年齡：18M+
重 量：9 公斤
材 積：2.06 材
商檢字號：M34979
商品明細及檢驗證明：
長方形－長20.5cm × 寬10cm × 高6cm
正方形－長10cm × 寬10cm × 高6cm
弧 形－長10cm × 寬10cm × 高6cm
組件明細：共64個。
長方形－紅、藍、黃、綠各8個，共32個。
正方形－紅、藍、黃、綠各4個，共16個。
弧 形－紅、藍、黃、綠各4個，共16個。
商品材質：高級熱塑彈性塑膠TPE
TPE材質優勢
★高級軟性熱塑材料
★輕巧、安全、好整理
★耐水性、耐候性，抗疲勞性與耐溫性
★環保、無異味、無毒性
★品質優良
★高強度、高彈性，觸感柔軟
製造國：台灣
★通過歐盟CE產品品質認證與美國ASTM安規
