Weplay歡樂大積木90件—校園組

 

 

 

我們在Weplay歡樂大積木45pcs-家庭組中闡述了歡樂大積木與巧巧大積木的不同，並且針對歡樂大積木的產品特色做更深入的解析。

 

 

而在Weplay歡樂大積木的產品頁面中，我們將針對教學第一現場可以使用的教案範例去做撰寫。

 

 

 

因為Weplay歡樂大積木90件組主要的受眾為幼兒園、托嬰中心與長照機構較多。

 

 

 

對於產品本身內容感興趣的請點選上面的歡樂大積木45pcs去查看詳細資訊。

 

 

 

 

 

Weplay歡樂大積木90pcs教案範例說明

 

 

Weplay歡樂大積木教案一：協助幼兒發展空間感知與創造力

 

教案目標

透過Weplay歡樂大積木遊戲，幫助孩子提升空間感知能力和創造力。

 

 

教案執行內容

1. 導入：先讓孩子們觀看由老師事先準備的一些基本積木建築模型，如房子、車子等，讓孩子們對積木遊戲有基本的認識和理解。
   
    

2. 主要活動：然後將孩子們分成小組，每組發放一套Weplay幼兒歡樂大積木90件-家庭組。
   
   
   每組孩子們將在一定的時間內用積木搭建自己的創意模型，並且在過程中發揮他們的想像力和創造力。
   
   
    

3. 評估與反饋：最後，每一組都會有機會展示他們的作品，並且由老師和同學們給予建設性的反饋。
   
   
   這一過程不僅能夠提升孩子們的創造力，同時也能夠幫助他們提升自我評估和接受反饋的能力。

 

 

專家論證與文獻證明

根據華盛頓大學教育學院的一項研究，積木遊戲可以有效地提升孩子的空間感知能力和創造力（Johnson, E. B. (2002). Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It's Here to Stay. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.）。

 

 

 

這項研究指出，當孩子們在積木遊戲中嘗試將不同形狀的積木塊組合在一起時，他們的空間感知能力將得到提升。

 

 

 

同時，這種遊戲也可以讓孩子們發揮他們的創造力，因為他們可以自由地組合和創建出他們想要的任何模型。

 

 

 

 

此外，此研究也指出，積木遊戲可以讓孩子們學習到如何接受和處理反饋的能力。

 

 

 

 

當他們展示自己的作品並接受到他人的評價時，他們將學習到如何處理來自他人的反饋，並進一步提升自己的創造力和空間感知能力。

 

 

 

 

Weplay歡樂大積木教案二：增進幼兒手眼協調能力與團隊合作的能力

 

 

教案目標

通過積木的拼裝，提升孩子的手眼協調能力，並透過小組活動，增進孩子的團隊合作精神。

 

 

教案執行內容

1. 導入：老師向孩子展示積木的拼裝過程，讓孩子體驗積木的組裝技巧並理解手眼協調的重要性。
   
   
    

2. 主要活動：將孩子分為小組，發放一套Weplay幼兒歡樂大積木90件-家庭組給每一組。
   
   
   給孩子們一個主題（如建立一個城堡），讓他們在一定的時間內完成。過程中，孩子需要一起討論、合作，不僅可以訓練他們的手眼協調能力，還可以體驗到團隊合作的樂趣。
   
   
    

3. 評估與反饋：活動結束後，讓各組介紹他們的作品，並分享創作過程中的合作經驗。
   
   
   老師和其他同學也可給予反饋和建議，這不僅可以提升他們的創意思考，也有助於增進他們的溝通能力。

專家論證與文獻證明

根據心理學博士杜威·巴特勒的研究，《積木遊戲對提高兒童手眼協調能力的影響》(Butler, Dewey E., "The effect of block play on the child's motor skills", Journal of Educational Psychology, 1976)，積木遊戲能有效地提升孩子的手眼協調能力。



他們在找尋並選擇適合的積木塊，並把它們組裝在一起的過程中，不僅需要運用眼睛來識別積木的形狀和大小，也需要運用手的靈巧動作來將積木塊裝配在一起。

 

 

 

 

此外，根據一項名為《兒童遊戲對社會技能發展的影響》的研究（Lindsey, E.W., Mize, J. "Interparental agreement, parent-child responsiveness, and children's peer competence", Family Relations, 2000），透過小組遊戲，孩子可以學習到團隊合作的價值，這將對他們的社會技能發展有所幫助。

 

 

 

 

積木遊戲就是一種很好的團體活動，孩子需要一起討論、決定如何去搭建積木，這既可以提高他們的溝通技巧，也可以讓他們體驗到團隊合作的樂趣。

 

 

 

 

 

※以台灣的環境來說，一個班級頂多有一到兩套歡樂大積木。

 

 

小班制來說，建議將幼兒分成兩組即可。

 

 

 

若老師覺得這樣還是太奢侈，可以將90pcs拆成兩個45pcs提供分組使用。

 

 

 

即使不做教案使用，丟在積木角讓幼兒自行操作也可以。

 

 

 

教案只是範例，並非一定要照著做，老師可依照自己所學及當下的教學情境做出調整。

 

 

 

Weplay歡樂大積木校園組產品優點總結與產品規格明細

 

 

1. 輕巧好積木，小小孩也能輕鬆組合不費力。 
2. 發揮無窮的想像力，立體造型隨心所欲。 
3. 增進小寶貝們大小肌肉發展的能力。
4. 培養（造型）計畫於執行能力。
5. 增進同儕互動及合作、分享的觀念。

商品規格：

適合年齡：2Y+

重　　量：16 公斤

材　　積：6.59 材

商檢字號：M34979

商品明細及檢驗：

大－25.5cm × 12.5cm × 6cm
小－12.5cm × 12.5cm × 6cm

 

 

組件明細：大積木60塊、小積木30塊，共90塊。
 

 

商品顏色：紅色、綠色、黃色、藍色、橘色
 

 

商品材質：高級塑膠PE
 

 

製造國：台灣

 

★通過歐盟CE產品品質認證與美國ASTM安規