LittleTikes豪華居家庭園—透過組裝培養幼兒手眼協調

 

 

 

 

LittleTikes豪華居家庭園—啟發幼兒創造力與自信

 

 

 

LittleTikes豪華居家庭園提供的不僅是一個遊戲空間，更是一個充滿無限可能的創意實驗室。

 

 

 

 

通過自行拆組活動柵欄，孩子們可以依照自己的想像，創造出獨一無二的遊戲場所。

 

 

 

 

過程中，他們的創造力與想像力得到激發和發展。

 

 

 

 

此外，當孩子成功組裝出自己的遊戲空間時，也對自己的學習能力產生更多的信心。

 

 

 

 

這是我們特別設計這種可拆組設計的原因，讓孩子在遊戲中獲得成功的經驗，提升自信心。

 

 

 

 

這一點也得到了加州大學教育學教授Patricia K. Kuhl的研究認可。

 

 

 

 

她在2010年的研究中表示，"遊戲型學習活動可以提升孩子的自我效能感，進而增強學習動機"(Kuhl, 2010)。

 

 

 

 

當孩子們在LittleTikes豪華居家庭園內進行拆組遊戲時，他們實際上是在實踐各種可能性，體驗自己的想法如何從頭腦中轉變為現實。

 

 

 

 

他們不僅學習如何構建自己的世界，更重要的是，他們學習到，自己的想法和努力可以影響真實的世界。

 

 

 

 

這是一個強大的概念，能夠幫助孩子建立自信心和自我價值感。

 

 

 

 

這種觀點得到了教育心理學家Albert Bandura的支持，他認為孩子在實際操作和掌握環境中，能夠提升其自我效能感(Bandura, 1997)。

 

 

 

 

多元化的遊戲區—滿足幼兒角色扮演的樂趣

 

 

LittleTikes豪華居家庭園的設計上，有多個不同功能的遊戲區域，其中包括修繕區的工具台、簡易小廚房以及玩沙戲水的小平台。

 

 

 

 

這樣的設計，旨在為孩子提供多元化的遊戲體驗，讓他們能在角色扮演遊戲中自由發揮，進一步體驗各種生活角色的樂趣。

 

 

 

 

據英國劍橋大學的一項研究指出，角色扮演遊戲有助於孩子的情緒發展，能讓他們更好地理解和體驗不同的角色，同時也能讓他們更好地理解他人的情緒和需求 (Frohlich, 2018)。

 

 

 

 

 

在LittleTikes豪華居家庭園內，孩子們可以扮演各種角色，從小廚師到郵差，再到建築工人，甚至是小小園丁。

 

 

 

 

這種多元化的角色體驗，讓孩子有機會進一步了解社會運作，並以有趣的方式體驗各種生活技能。

 

 

 

 

臨床心理學家Lawrence Kutner認為，角色扮演遊戲有助於孩子的心理發展，讓他們有機會嘗試不同的生活角色，從而認識並理解自己在社會中的位置（Kutner, 2009）。

 

 

 

 

 

建立良好的社會情緒—親子關係與同儕關係同等重要

 

 

LittleTikes豪華居家庭園體驗不僅僅是孩子與遊戲的對話，更重要的是孩子與他人的互動。

 

 

 

 

無論是親子間的互動，或者是與同儕之間的遊戲，都有助於培養孩子的社會情緒能力。

 

 

 

 

孩子們在共享遊戲空間中學習分享、合作，並理解他人的感受。

 

 

 

 

心理學家Daniel Goleman認為，社會情緒能力是影響孩子未來成長的重要因素之一 (Goleman, 2006)。

 

 

 

 

 

親子互動和同儕互動是LittleTikes豪華居家庭園中不可或缺的部分。

 

 

 

 

無論是在廚房裡一起烹飪，還是在沙坑中共享遊戲，這些活動都鼓勵孩子們學習如何與他人共享空間，合作完成任務，並且理解並尊重他人的感受。

 

 

 

 

 

如果你服務的單位或是機構，正好需要一套大型的角色扮演教具，並且是放置在戶外的，這一套LittleTikes豪華居家庭園一定要納入你的願望清單裡面。

 

 

 

 

組裝容易，並且可以同時容納許多小朋友一起遊戲。

 

 

 

 

若是本身園所就有腳行車、溜滑梯等大型玩具，更可以搭配使用。

 

 

 

並且LittleTikes的產品大多壽命都偏長，買一次就可以使用非常多年，對幼教機構來說十分划算。

 

 

 

 

LittleTikes豪華居家庭園產品內容頁參考文獻來源

 

1. Kuhl, P. K. (2010). Brain mechanisms in early language acquisition. Neuron
   
    
2. Frohlich, D. O. (2018). Role-play as a method of providing children with an opportunity to develop an understanding of mental health. Journal of Health Promotion Practice
   
    
3. Goleman, D. (2006). Social intelligence: The new science of human relationships. Bantam Books.
   
    
4. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W H Freeman/Times Books/ Henry Holt & Co.
   
    
5. Kutner, L. (2009). Parent & child: Getting into play. New York Times.

 

 

 

 

LittleTikes豪華居家庭園產品特色與產品詳細規格

 

 

1. 透過拆組讓孩子發揮創造想像力、激發​​無盡的想像空間、提升孩子的學習技能的信心。
2. 組裝與工具的使用，有助於培養手眼協調。
3. 多元化的遊戲區，滿足孩子角色扮演的樂趣。
4. 親子互動或同儕互動，有助於培養孩童的社會情緒。

商品規格：

適合年齡：18M+

重　　量：21.8 公斤

材　　積：37.4 材

商檢字號：M34979

商品明細及檢驗：

商品尺寸：長203cm × 寬94cm × 高134cm（含柵欄）

組件明細：本體1座、工具與柵欄等其他附件共11件，本商品須自行組裝

商品材質：高級塑膠
製造國：美國
★童心園進口商品皆通過經濟部標準檢驗局安全檢驗