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這是一款集合了形狀，顏色認知，空間方位認知，立體圖形辨識和創意開發的馬賽克片遊戲。
產品採用了4種顏色的方形壓克力寶石片, 更能吸引小孩的目光。
從拼的過程中感知各種對稱圖形和立體圖形分割與組合的關係，從而加深小孩在圖形的組合上，積木塊的形狀和擺放位置是影響立體圖辨識的關鍵，進而引發小孩對拼搭圖形的興趣及提升邏輯思考能力，操作技能。
馬賽克拼圖以其獨特的結構，對幼兒的認知發展具有莫大的幫助。
馬賽克拼圖通常由各種不同顏色和形狀的小塊組成，幼兒可以將這些小塊拼接成各種不同的圖案。
首先，這種遊戲能夠刺激幼兒的視覺和觸覺，幫助他們辨認顏色和形狀。
此外，由於馬賽克拼圖的塊面積小，需要細心和耐心來進行拼接，這對於提高幼兒的專注力和細膩度有著顯著的作用。
專家也提到，馬賽克拼圖能鍛煉幼兒的動手能力和創造力。
當幼兒將這些小塊一一拼接起來，不僅需要用手進行操作，同時也需要用大腦來思考如何拼接，這樣既能夠培養他們的手眼協調能力，又能鍛煉他們的思考和解決問題的能力。
此外，由於馬賽克拼圖的拼接方式多樣，幼兒可以依據自己的想法來創造出各種不同的圖案，這對於激發幼兒的創造力和想象力也有著重要的作用。
研究證實，馬賽克拼圖能有效提升幼兒的空間認知能力。
馬賽克拼圖通常由平面的小塊組成，但透過拼接，這些小塊可以形成立體的圖案。
這對於培養幼兒的空間認知能力，幫助他們理解物體之間的關係，提高他們的空間想像力有著顯著的效果。
馬賽克拼圖以其獨特的結構，提供了一個理想的平台，幫助幼兒發展認知能力，提高專注力，培養手眼協調能力，並激發創造力和想像力。
馬賽克拼圖提供了一個實際操作的平台，讓幼兒能夠實際觸摸和操作拼圖塊，透過視覺和觸覺的交互作用，讓幼兒在腦海中建立三維物體的空間概念。
在拼接過程中，幼兒需要根據已有的部分來推測和尋找下一塊合適的拼圖塊，這不僅需要對空間的敏感度，也需要良好的邏輯推理能力和前瞻性思考。
透過這種方式，幼兒可以學習到空間關係的概念，並逐漸在大腦中建立起立體物體的表現形式（Clements, D. H., & Sarama, J., 2009）。
對稱圖形和立體圖形的拼圖，可以讓幼兒在玩耍的過程中認識到對稱和立體的概念。
通過不斷嘗試和調整，幼兒會學會從不同角度去看待和理解物體，這種觀察和思考的過程會激發幼兒的創造力（Lindsey, E. W., & Colwell, M. J., 2013）。
對於對稱圖形，幼兒需要認識到每個部分都與另一部分有一定的關聯，這種相互關聯的理解會進一步推動其對更複雜概念的理解，如數學和物理規律等。
對於立體圖形，幼兒需要將二維的思維模式轉換為三維的思維模式，這種轉換的過程會進一步激發其創造力。
一般市面上的拼圖遊戲通常只提供一種解決方案，而這種單一的解答方式可能會限制幼兒的想像力和創造力（Goldin-Meadow, S., & Singer, M. A., 2003）。
此外，許多拼圖遊戲只依賴視覺感知，忽略了觸覺和動作協調等重要的感官和運動發展。
而這些遊戲的設計也常常忽視了幼兒對於形狀、色彩和空間關係的認識，從而無法充分發揮拼圖遊戲的教育價值。
理解幾何圖形是幼兒發展邏輯思考的一個重要階段。
在拼圖遊戲中，幼兒需要確定每個拼圖塊的位置和方向，並根據這些信息來解決問題。
這種過程需要幼兒理解和運用幾何圖形的性質和關係，並將這些知識應用於問題解決中（Casey, B. M., Andrews, N., Schindler, H., Kersh, J. E., Samper, A., & Copley, J., 2008）。
此外，通過不斷的嘗試和錯誤，幼兒也會學習到解決問題的策略和方法，進一步提高其邏輯思考的能力。
適合年齡：3Y+ 380 x 380 x 26mm
商品檢驗： EN71
